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ca88中学2018-2019学年第一学期毛笔书法教学计划

2018-9-3 09:06| 发布者: xc2zadmin| 查看: 1644| 评论: 0|原作者: 教务处

摘要: 一 指导思想1.中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操, ...

 指导思想

1.中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

2. 坚持以国家教育部《教育部关于在学校加强写字教学的若干意见》为指导,加强学生的写字教学任务和工作。

3.提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。

 课程教学目标

1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。 

 教学要求:

1.加强毛笔书法二十分钟教学,认真上课备课,加强指导。课堂中多渗入中国传统思想教育,确定“写字先做人”这一教学原则。

2.自第二周开始,开展书法教学。定为每天14:00—14:20进行辅导。

3.努力提高学生学习书法的兴趣,辅以课外阅读知识教学,强化品行教育,促进良好习惯的养成。进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。

4.有计划开展好学生习字活动,全面提高学生整体的书法水平,积极参加书法比赛等活动。结合国庆、元旦等节日将学生书法作品展示出来。

 具体教学安排                

第一周:为书法课程作好准备。

  第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)

  第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)--点(竖点,提点,撇点)

  第四周:2毛笔楷书笔画的写法(二)--横(长横,短横,左尖横)

  第五周:毛笔楷书笔画的写法(三)--竖(垂露,悬针)

  第六周:毛笔楷书笔画的写法(四)--撇(斜撇,长撇)

  第七周:毛笔楷书笔画的写法(五)--捺(平捺,斜捺)

  第八周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.

  第九周:练习(根据不同层次的学生及时进行内容调整)

  第十周:毛笔楷书笔画的写法(六)--折(横折.竖折)

  第十一周:毛笔楷书笔画的写法(七)--提

  第十二周:毛笔楷书笔画的写法(八)--钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)

  第十三周:毛笔楷书笔画的写法(八)--钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)

  第十四周:组合笔画,练习独体字

  第十五周—第十八周:练习书法作品

ca88中学教务处

2018年8月30日


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